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多大的孩子适合开始学习计算机编程

一、其实，儿童学习编程，并不是越早越好；而且，儿童适合学习的编程课程，跟大众印象中的编程是截然不同的，两者不能混淆啊。儿童认知理论由著名心理学家皮亚杰提出的儿童认知理论，阐述了儿童和青少年认知能力发展的四个阶段：·        0~2岁：感知运动阶段 ，这个阶段的孩子主要通过各种身体放应来感知这个世界；·        3~6岁：前运算阶段 ，孩子可以接受简单的图文，但是不能理解和应用它们；·        7~11岁：具体运算阶段，孩子初步掌握了理解符号、物体的能力，但对抽象概念理解不足；·        12岁以后：形式运算阶段，孩子思维发展到抽象逻辑推理水平，可以进行假设一演绎推理。综上可以看出，孩子最佳的学习年龄是在6—12岁，而如果想让孩子起点高点的话，3岁开始接触就好了，并不需要太早就开始学习的。

二、学编程最好的年龄阶段在6-16岁。孩子在6岁左右开始形成抽象逻辑思维，整个6～16岁是抽象逻辑思维的形成期，逻辑是很抽象的，是很难通过语言文字去表述的，编程正是通过可见的代码、工具、运行结果，去不断梳理抽象的逻辑思维，针对于6-10岁的孩子学习的语言是Scratch，Scratch是一款由麻省理工学院(MIT) 设计开发的一款面向少年的简易编程工具。在2012年在中国得到普及，2013预计在上海举行比赛。针对 8 岁以上孩子们的认知水平，以及对于界面的喜好，MIT 做了相当深入研究和颇具针对性的设计开发。不仅易于孩子们使用，又能寓教于乐，让孩子们获得创作中的乐趣。针对六岁以上孩子的认知水平，和对于图形界面的喜好，美国麻省理工学院做了相当深入的研究，和非常有针对性的设计开发。孩子在学习的过程中，通过鼠标拖拽实现程序逻辑，积木式编程。孩子像搭建积木一样就可以轻松完成一个动画，游戏等的设计。选择编程，受益一生。爱编程，会学习。建立程序的过程，用到涂鸦，录音，找图片这些有趣的动作，通过一个个游戏或者舞台剧的制作，使孩子自己逐渐潜移默化的掌握编程思维。选择编程，受益一生。爱编程，会学习。

三、我们需要从小培养孩子的认知水平。 计算机要从娃娃抓起”。青少年阶段的编程教育并非是简单地将大学的计算机专业教育下放到中小学来学习，重要的是培养学生的编程思想，训练学生的数学逻辑思维，激发学生的兴趣。信息时代来的计算机相当于工业时代的绘图板，编程是最基本和最重要的技能。掌握了这项技能，可以终身受用。孩子多大开始学编程合适？孩子学习编程的年龄在4岁就可以，处于该年龄阶段的孩子，认知能力、逻辑思维能力等各方面还不是特别全面。可以让孩子早接触计算机，体验其中的乐趣。家长们有太多的担心，孩子如果天天玩游戏，沉迷于游戏中不能自拔该怎么办？我们的想法，应该正确引导孩子在玩游戏的过程中，不光只是去玩，不觉要想如何做游戏？以后自己也能编出一个游戏。不是只知道打怪兽，而是在玩中学。这是一种思维的拓展，是孩子玩的天性的展现。在信息社会，让青少年尽快熟悉编程，了解编程，热爱编程，让编程称为一种乐趣，培养编程的兴趣，无疑是最为重要的。00后的孩子，生活在一个信息社会，这是我们上一代人最大的不同，而如何让孩子融入、适应这个时代，又是我们这些对计算机并不是非常熟悉的家长所必须面对的。 选择编程，受益一生。爱编程，会学习，了解编程就来爱上编程智能学习中心的。

四、从国内外的典型案例来看6-18岁是孩子学习“编程”的最佳时机，这个阶段的孩子左右脑比较平衡，采用的多是海绵式学习，吸收新知和动手能力都极佳。以国内的环境来说， 建议在孩子2年级后可以让孩子开始接触编程， 在此之前的孩子没有数学基础，多数培训机构都是骗钱的。

五、编程数学（Code Math）是一门面向1-6年级小学生的课程，基于新课标小学数学课程体系，以数学培优为核心，并以图形化编程语言为辅助工具，融入程序案例，强调学科融合、趣味演练、思维锻炼和能力提升。

六、这是我回答别人问题时候写的 可能对你会有帮助吧 怎样能学好编程 ? 我认为最主要的不是老师，而是你肯付出大量的汗水，首先你要明确你学编程你要做些什么？你是要开发底层的驱动，你还是要做应用方面的，还是嵌入式……，明确了目标之后在选择一门编程语言，这很重要！选择好了之后你就要去了解如何去学这门语言，你要经历多少个步骤，每个步骤要怎么去学这你心里都应该有数，比如说java你首先要学j2me之后在学java web 部分，然后你才能去学j2ee，当然了学完j2se你也可以从事程序的开发j2me，这就是你要了解的，按着步骤去走下去，在注意些其中的细节，使用的工具，开发环境，编程思想，另外最重要的就是敢动手和勤动手，实践能让你最快的领悟其中的精髓，光靠看书听别人说绝对不成，刚开始学的时候那些理论的东西理解了懂了就行，对语言的介绍说他怎么怎么好，怎么怎么先进你不必去看，因为你根本不了解他，比如说java的垃圾回收机制在你没学之前你知道什么是垃圾回收机制呀 ？ 现放一放等你学一段时间了，写过一些程序了那些东西你在回头看，你立刻就明白了！说这么多最重要的还是你自身的努力！

少儿编程培训班怎么这么火?你们都在哪里学啊？

学习少儿编程推荐选择童程童美。童程童美少儿编程体验课，点击可免费报名试听少儿编程培训班火爆的原因如下：6岁-16岁，是孩子学编程培养抽象逻辑思维的年龄专家表示，孩子在8岁左势短足大映占右开始形成抽象逻辑思维，如果孩子在6-16岁学编程，利用好这个黄海据马效首去次攻级金期，那么突破逻辑思维的局限不是问题你。逻辑是很抽象的，是很难用语言文字去表述。编程正是可见的代码、工具、运行结果，去不断梳理抽象的逻辑思维，再动手实践把抽象思维具象化地表现出来。在编程处延不所的世界里，多输入一个标点符号，都会造成程序大乱，无法运行，更别说在逻辑分析上出现问题。面对学习中的错误，孩子容易得过且过，而在编程世界里无法养成这种习惯，这对孩子今后的学习、考试，甚至未来的工作与生活灯跟江都有很大影响。学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力！想了解更多关将群市振资氧夫段优照于少儿编程的相关内容，推荐咨询童程童美。童程童美是由童程童美独立开发但困此存情的专有可视化在线少儿编程教育平台，针对6—18岁青少儿提供线上小班直播授课。课程覆盖Sc行黑深云急则和外光补水ratch图形界面编程、Python人工智能编程、NOI系列课程三大课程体系。依托故事化、可视化、游戏化的学习方式，采用自主研发的云平台编程环境，让学生在云端操作即可运行出结果。同时，还可实现老师与学生共享桌面，实时查看学生的学习情况。

孩子学编程到底好不好

谢邀，魔法字节少儿编程为您解答。孩子学编程到底命连乙转待表受任花报好不好？首先家长应该了解，谈久并纸协粮府细尼据孩子学编程是为了什么？孩子学编程对孩子的将来有什么影响？不知道家长对最近几年国家对人工智能的政策支持是否了解？2015年，教育部在《关于“十太界操队木治觉月三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见（征求意见稿）》中，提出“探索STEAM教育、创客教育等新教育剧必依色察鱼述模式”。编程教育首次以政策形式出现在公众视野。2017年，国务院出台《新一代人工智能发展规划》，指出实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工言娘智能相关课程，逐步推广编程教育。此外，保委帮述环军领在《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》中，更是明确将信息技术学科（含编程）始矛称证顺大概纳入高中生的必学科目，并且以100%纸笔闭卷测试的方式纳入高中阶段的考查。上面是截取的几个对人工智能的发展支持。可以看出，在政策上国家是非常支持人工智能发展的。其次孩子不是为了学编程而学编程，孩子学编程更多的是锻炼孩子的逻辑创意思维和动手能力，在低年龄段的孩子接触的更多是图形化编程。高年龄段的孩子才接触更多的是代码编程，如果孩子对编程不感兴趣的话，那编程学习将会非常枯燥的。还有一个原因让家长学编程就是孩子可以参加信息学竞赛，这个对孩子小升初或者高考择校防波单都非常有帮助的，如果再信息学竞赛中获得一定名次，那小升初选择重点班或步者高考降分及特长生录取都有一定的政策倾斜的，非常有优院到研权剂士买哥势。以上是魔法字节少儿编程的回答，如果对您有所帮助宜令传互及从何级的话，希望可以采纳一下。谢谢。

六、我的老师貌似说过类似的问题，他说你往后走（研究底层或源代码之类的）是永远走不到头的！要往前走（学会使用更高级的语言）才会有出头之日！呵呵！

七、有一句话,叫"术业有专攻".还有一句话,叫"一招鲜,吃遍天".什么都想了解,又什么都不求透彻,很难有成就的.选一个方向,着重攻这个方向.编程不一定要求数学有多好,但是了解数据结构会有帮助.同时应该学习英文,多看英文的文档,英文的文档是最全最权威的.基础可以从C语言开始.如果想做底层或硬件方向的编程,C语言是离不开的.WEB方向可以学习.NET,JAVA或者PHP,Ruby等.

关于NOIP的几个问题

一、就是NOIP 请问 每年都有比赛吗？什么时候开始考试？ 报名时间呢？在哪报名？ 另外2010年NOIP比赛大纲是什么？ 我是学C语言的，可以选择考C语言吗？ 要想获奖，需要到什么程度?必要读哪些书？ 复读生可以报名吗？ 还有 考试内容更侧重哪部分呢？程序设计？数据结构？

二、全国青少年信息学奥林匹克联赛(National Olympiad in Informatics in Provinces简称NOIP)自1995年至今已举办13次。每年由中国计算机学会统一组织。 NOIP在 同一时间、不同地点以各省市为单位由特派员组织。全国统一大纲、统一试卷。初、高中或其他中等专业学校的学生可报名参加联赛。联赛分初赛和复赛 两个阶段。初赛考察通用和实用的计算机科学知识，以笔试为主。复赛为程序设计，须在计算机上调试完成。参加初赛者须达到一定分数线后才有资格参加复赛。联 赛分普及组和提高组两个组别，难度不同，分别面向初中和高中阶段的学生。获得提高组复赛一等奖的选手即可免试由大学直接录取。联赛分两个年龄组：初中组和高中组。每组竞赛分两轮：初试和复试。 ．初试形式为笔试，侧重考察学生的计算机基础知识和编程的基本能力，并对知识面的广度进行测试。程序设计的描述语言采用Basic（2005年被取消）、C/C++或Pascal。各省市初试成绩在本赛区前百分之十五的学生进入复赛，其分数不计入复赛的成绩。初赛时间为10月的最后第二个星期六下午 2:30 - 16:30举行。 ．复试形式为上机，侧重考察学生对问题的分析理解能力，数学抽象能力，驾驭编程语言的能力和编程技巧、想象力和创造性等。程序设计语言可采用Basic（2005年后被取消）、Pascal、C或C++。各省市竞赛的等第奖在复试的优胜者中产生。时间为 3小时。只进行一试，约在当年的11 月的第三个周六进行。 试题形式 每次联赛的试题分四组：初中组初试赛题；初中组复试赛题；高中组初试赛题；高中组复试赛题。其中，初中组初试赛题和高中组初试赛题类型相同，初中组复试赛题和高中组复试赛题类型相同，但初中组和高中组的题目不完全相同，高中组难度略高；以体现年龄特点和层次要求。 * 初试：初试全部为笔试，满分100分。试题由四部分组成： 1、选择题：共20题，每题1．5分，共30分。每题有4个备选方案。试题内容包括计算机基本组成与原理、计算机基本操作、信息科技与人类社会发展的关系等等。 2、问题求解题：共2题，每题5分，共10分。试题给出一个叙述较为简单的问题，要求学生对问题进行分析，找到一个合适的算法，并推算出问题的解。答案以字符串方式给出，考生给出的答案与标准答案的字符串相同，则得分；否则不得分。 3、程序阅读理解题：共4题，每题8分，共32分。题目给出一段程序（没有关于程序功能的说明），有时也会给出程序的输入，要求考生通过阅读理解该段程序给出程序的输出。输出以字符串的形式给出，如果与标准答案一致，则得分；否则不得分。 4、程序完善题：共 2题，第一题10分，共4空，每空2.5分；第二题18分，共6空，每空3分。两题共28分。题目给出一段关于程序功能的文字说明，然后给出一段程序代码，在代码中略去了若干个语句并在这些位置给出空格，要求考生根据程序的功能说明和代码的上下文，填出被略去的语句。填对的，则得分；否则不得分。 （2009年普及组试题为第一题5空，每空3分，第二题前三空每空3分，后两空每空2分） *复试：复试的题型和形式向全国信息学奥赛（NOI）靠拢，全部为上机编程题，但难度略低。复试为决出竞赛成绩的最后一个环节。题目包括 4道题，每题100分，共计400分。难度有易有难，既考虑普及面，又考虑选拔的梯度要求。每一道试题包括：题目、问题描述、样例说明（输入、输出及必要的说明）、数据范围（数据限制条件）。测试时，测试程序为每道题提供了十组测试数据，考生程序每答对一组得10 分；累计分即为该道题的得分。报名时间与地点依照当地科协的规定。NOIP比赛大纲可以在NOI官网上查到。最好要把算法和基本数据结构学好。《奥赛经典》之类的书都可以。。。只要不超过19岁，都可以报名。

三、1不建议使用，但普遍反映下来用了也没问题2我们报名的时候有发一张输入输出的格式规定，上面写的很详细，不知您有否3看《骗分导论》，百度一下，oier必看4这个我真不知道，不是福建人-_-5一定要仔细（如果你觉得这是废话也可以，反正我是因为不仔细在去年竞赛丢了n分--n>=50)

四、每年都有，大概是11月份报名时间详见官网(分以上稳拿一等奖书的话“黑书”应该足够了内容侧重算法，一般来说第一题是送分。

各位好心人，知道的请告诉我。 请问如何用JAVA编写人工智能的程序。 比如游戏。 请帮吗找教程，谢谢。

一、好的再多给！！

二、人工智能的程序,自己慢慢想吧！不过关于人工智能的方面的书籍到有一些，中文的更少，如果真的需要的话，留下邮箱,（如果java编程没有什么经验的话，不要想人工智能程序，这只是自寻烦恼!）现在很多的游戏，智能用的一般都自己开发的引擎!

三、我不会编程啊~

四、你可以看sample啊再看看别人怎么说的。

五、是那种类似人机对弈的吗？

六、你去电驴搜搜java教程，应该有你需要的

七、你要学？先去学学java编程吧！快的大概半年左右吧！

高一才开始学习信息学奥赛，会不会太晚了？我以前所在的初中没有信息...

一、高一才开始学习信息学奥赛，会不会太晚了？我以前所在的初中没有信息学奥赛的培训，现在上了高一才开始接触。 尝试学了一些后发现自己对于这方面理解挺快，但是之前基本零基础。 我们现在在学c++语言，请问有什么网站或者论坛可以有帮助吗？以后学习的方向应该怎样呢？现在开始若能坚持训练，能有成绩吗？甚至全国金奖，冬令营之类远大的目标？

二、可以加油

三、不会

四、1.高中阶段的noip全国一等奖,或者noi任意奖项,都可以有保送大学资格 其中,noip一等奖的难度,实在不好说.个人意见是:比奥数和奥物容易的太多!但是需要相当的付出和天赋。 至于中考的保送因各市规定不一样所以不好说2.信息学奥赛重点是考编程，说白了，是考数学！ 拿到一个问题，首先数学建模，其次套用既有的算法（在noip级别里），然后上机实现，不断调试和优化。好，下一题…… 没有好的逻辑能力，是做不到的。你所说的硬件知识什么的，其实很不重要（在初赛里有些用）3.你当然看不懂了，因为你还不会语法呢！ 首先，强烈建议学pascal，因为简单。c和c++太难了。 其次，买本黄书（其实是《pascal程序设计 （第二版） 郑启华著 清华大学出版社》，因为封皮是黄色，所以大家叫它黄书），基本上可以自学通语法，刚学时多利用流程图帮助理解。 再者，用你手上那本书来学算法和数据结构。这部分特难，自学懂的难度很大，一定要多和人交流，比如老师，网上的朋友，同学等。 然后，到互联网上搜刮各类题目，尤其是往届题目做题。 最后，参加比赛领奖。4.学校的重视程度很重要 这种东西几乎是没有培训班的。所以学校的重视程度很重要，不信你可以找找近几年的noip获奖名单，基本上每个省的获奖者都是被某些学校垄断了。因为那些学校重视，有很好的老师班子。所以如果你决心搞下去，一定要选个重视这方面的高中。不然事倍功半。我是noip高中全国二等的获奖者，从初1开始自学，高中没老师教我，自觉乐趣很大。希望你能成功。还有什么问题再找我吧。

五、noi可以直接点招。noip提高组一等奖可以参加高校保送考试。noip普及组一等奖其实没什么用，可以证明你初中学过竞赛而已。但是提高组要求数学要高中水平以上才能够正常解题。因此你现在可能只能参加普及组。不过不要着急，先看看有没有兴趣再说，千万不要现在就功利心太重。楼上所说的奥赛经典语言篇貌似听说不错，也可以试试清华大学出版社的信息学奥赛初级教程，讲pascal语言的。你才初二，离保送还早得很，要是我初二就知道这些的话。。。哎。。。

小学三年级学编程好吗？

小学生没有必要学编程的。让孩子从小学编程，当然有助于孩子的成长，最起码也算是让孩子提早学会了一项技能。但编程并没有外界宣传的那样“万能”，家长对编程培训，最好还是抱着相对保守的态度，不然最后的结果可能会让大家失望。1、从小学编程，效率未必高从就业的角度来看，很多程序员的编程技能都是在大学学会，在工作的第一年开始逐渐完善。很多在大学前没有任何编程经验的人，经过系统培训后一样可以胜任程序员的岗位。这就意味着从小就开始学编程，并不一定就是未来从事相关行业的必要条件。并且编程是门很复杂的学问，复杂到任何一个人都不敢说自己精通哪计初念良重到刻掌台烈项编程技能。对于孩子而言南跑危频协背展药同车，有很多编程方面的知识，理子针认沉需你欢解起来是很困难的。虽然类似的难题可以用时间慢慢消化，但这样无疑会降低学习效率，甚至会影响到贵张迫或钟孩子对编程的兴趣。2、编程是不断变化的，小时学的长大未必好用编程技术的更新换代特别快，快到连职业程序员也不天笑被给吃敢保证能完全跟上技术发展的节奏，必须在工作之余时刻保持自我学习。编程不像是乐器、语言等技能，无时无刻不在变化。

scratch病毒的由来？

Scratch病毒是一种针对Scratch编程软件的恶意软件，它可以通过网络传播并感染使用Scratch软件的电脑。Scratch病毒的具体由来比较模糊，但它的出现与Scratch软件本身的流行有一定关系。Scratch是一款由麻省理工学院开发的图形化编程语言，它可以帮助儿童和青少年学习编程。由于Scratch软件易于使用且免费，越来越多的人开始使用它进行编程学习和创作。随着Scratch软件的流行，黑客和恶意软件开发者开始将目光投向了这个平台，他们开始探索如何利用Scratch软件的漏洞和弱点，制作针对Scratch软件的恶意软件。于是，Scratch病毒应运而生。

我想学程序编程，应该怎样起步呢，我的文化水平低初中毕业能学会吗，该从哪方面学起

如果是有兴趣的话，可以先学BASIC来了解一下编程，然后学C语言如果是想往这方面发展的话，还是算了吧，很难学，工资也不高。

你好！努力吧，不看好如果对你有帮助，望采纳。